Общие положения
Духовно-нравственное воспитание и воспитание патриотизма обучающихся является одной из приоритетных задач системы образования. В настоящих методических рекомендациях представлены приоритетные направления деятельности ресурсных центров по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию на 2025-2026 учебный год, которая ориентирована на приобщение к общечеловеческим и национальным ценностям, формирование нравственной культуры, духовности, патриотизма, гражданственности обучающихся. Деятельность ресурсных центров осуществляется на основе сотрудничества образовательной сферы с Белорусской Православной Церковью и выступает как значимый компонент системы непрерывного воспитания детей и молодежи. Нормативная правовая основа деятельности ресурсных центров по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию Работу ресурсных центров по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию обучающихся определяют нормативные правовые акты, а также документы по взаимодействию учреждения образования и зарегистрированных в установленном порядке в Республике Беларусь религиозных организаций в вопросах воспитания обучающихся. Правовую основу организации деятельности ресурсных центров по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию обучающихся составляют: Конституция Республики Беларусь от 15 марта 1994 года (с изменениями и дополнениями, принятыми на республиканских референдумах 24 ноября 1996 г., 17 октября 2004 г., 27 февраля 2022 г.); 2 Кодекс Республики Беларусь об образовании от 13 января 2011 г. № 243-3 (с изменениями от 14 января 2022г. № 154-3, от 5 декабря 2024 г. № 46-3); Закон Республики Беларусь «О правах ребенка» от 19 ноября 1993 г. №2570-ХП; Закон Республики Беларусь «О свободе совести и религиозных организациях» от 17 декабря 1992 года № 2054-ХП (в редакции Закона Республики Беларусь от 30 декабря 2023 г. № 334-3); Положение «О порядке, условиях, содержании и формах взаимодействия учреждений образования с религиозными организациями в вопросах воспитания обучающихся», утвержденное постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 24 июня 2011 года № 838 (с изменениями, утвержденными постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 2 июля 2024 г. № 465); Соглашение о сотрудничестве между Республикой Беларусь и Белорусской Православной Церковью от 12 июня 2003 года; Программа сотрудничества между Министерством образования Республики Беларусь и Белорусской Православной Церковью на 2020 - 2025 годы; Положение о порядке создания и функционирования ресурсного центра, утвержденное постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 18 января 2023 г. № 39. Приведенные нормативные правовые акты и документы отражают принципы, лежащие в основе регулирования взаимодействия учреждений образования и зарегистрированных в установленном порядке в Республике Беларусь религиозных организаций. Особенностью 2025-2026 учебного года является завершение реализации мероприятий Программы сотрудничества между Министерством образования Республики Беларусь и Белорусской Православной Церковью на 2020 - 2025 годы. В настоящее время ведется разработка следующей, шестой по счету, Программы сотрудничества на период с 2026 по 2030 годы. В этой связи до 1 октября 2025 года Республиканский ресурсный центр по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию обучающихся (https://akademy.by/index.php/ru/metodic/metodicheskoesoprovozhdenie/respublikanskij-resursnyj-tsentr-po-dukhovnonravstvennomu-vospitaniyu-uchashchikhsya) принимает предложения по содержанию, структуре и критериям результативности названной программы (адрес электронной почты: rc@akademy.by). 3 Основные направления и формы работы ресурсных центров по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию обучающихся в 2025-2026учебном году Ресурсные центры осуществляют информационно-методическую поддержку педагогов учреждений образования по внедрению активных форм и методов работы по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию обучающихся учреждений образования на основе христианских традиций белорусского народа обобщают и распространяют эффективный педагогический опыт по направлениям духовно-нравственного и патриотического воспитания обучающихся в соответствии с Концепцией и Программой непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи; оказывают консультативную методическую помощь педагогическим работникам и законным представителям несовершеннолетних по направлениям духовно-нравственного и патриотического воспитания. Важнейшей целью ресурсных центров выступает оптимизация воспитания обучающихся через повышение квалификации педагогических кадров. Для педагогических работников, обеспечивающих деятельность ресурсных центров по духовнонравственному и патриотическому воспитанию, в предстоящем учебном году запланировано целевое повышение квалификации на базе ГУО «Академия образования» на тему: «Эффективные формы и методы работы ресурсных центров по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию обучающихся» (октябрь-декабрь). Содержательно-структурная модель повышения квалификации педагогических кадров по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию обучающихся, разработанная в Академии образования, реализуется также в институтах развития образования. В 2025-2026 учебном году рекомендуется продолжать проведение доказавших свою эффективность различных форм внеучебных мероприятий с участием представителей духовенства Белорусской Православной Церкви (тематических встреч, круглых столов, диспутов, дискуссий, уроков духовности, циклов духовных встреч со священнослужителями, тематических родительских собраний, обучающих семинаров, акций, просветительских и информационных мероприятий по формированию навыков ответственного поведения, нравственно-просветительских недель, фестивалей, недель православной культуры, благотворительных марафонов, лекториев и другое). При организации работы важно использовать надежные и актуальные государственные информационно-методические ресурсы, в том числе в Интернете: информационные ресурсы по формированию гражданской 4 идентичности, социальной активности и патриотизма, противодействию попыткам фальсификации событий и итогов Великой Отечественной войны и т.д. В 2025-2026 учебном году чтения получают международный статус Свято-Евфросиниевские педагогические чтения, приуроченные к 900- летию основания Спасо-Евфросиниевского женского монастыря, которые будут поэтапно проведены в ноябре-декабре 2025 года совместно с Синодальным отделом БПЦ по сотрудничеству со светскими учреждениями образования. В деятельности ресурсных центров существенное место занимают вопросыреализации программ факультативных занятий, в том числе — факультативного курса «Основы духовно-нравственной культуры и патриотизма» (https://vospitanie.adu.by/organizatsiya-vospitaniya/uchebnieprogrammi-fakultativnih-zanyatij.html). Обращаем особое внимание на то, что каждого учащегося, который посещает названные факультативные занятия, в обязательном порядке необходимо обеспечить пособиями «Духовность и патриотизм» (для соответствующего класса). Содержание отдельных тем факультативных занятий рекомендуется использовать при проведении внеучебных мероприятий по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию. Целесообразно проведение исследований по духовно-нравственной, психолого-педагогической, церковно-исторической и культурологической тематике с выходом на научно-практические конференции, семинары на уровне учреждения образования, района, города, области. Следует активизировать традицию организации научнопрактических конференций, конкурсов исследовательских работ обучающихся по современным вопросам истории православия, роли православной церкви в формировании духовных, культурноисторических государственных традиций белорусского народа. Ресурсные центры призваны оказывать методическую помощь в исследовательской, инновационной, проектной деятельности учреждений образования по вопросам духовно-нравственного и патриотического воспитания обучающихся. Согласно Приказу Министра образования Республики Беларусь от 11.08.2025 № 373 «Об экспериментальной и инновационной деятельности в 2025/2026 учебном году» (https://edu.gov.by/urovniobrazovaniya/srenee-obr/srenee-obr/informatsiya/eksperimentalnaya-iinnovatsionnaya-deyatelnost/nPHKA3%20373.pdf) начинается реализация инновационных проектов «Внедрение модели сетевого взаимодействия ресурсных центров по духовно-нравственному и патриотическому 5 воспитанию» (срок реализации: 2025-2028 для 28 учреждений образования) и «Внедрение модели организационно-методического обеспечения преподавания факультатива «Основы духовнонравственного и патриотического воспитания» в 5-9 классах общеобразовательных учреждений» (срок реализации: 2025-2029 для 33 учреждений образования). Перечень учреждений образования, на базе которых осуществляется экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования в 2025/2026 учебном году (https://akademy.by/images/Qb academii/Experimental deyat/Perechen 202 5 2026.pdf). Продолжается работа по инновационному проекту «Внедрение модели использования театрализации в духовнонравственном воспитании учащихся (на примере белорусского народного театра «Батлейка)», который завершается в 2026 году. Республиканским ресурсным центром в октябре 2025 года запланировано проведение выставки-панорамы «Белорусская батлейка как национальный символ и средство воспитания». Важно учитывать, что ресурсный центр по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию должен выступать как значимый фактор воздействия на образовательную среду региона (района, города, населенного пункта). Необходимо предусмотреть работу как с педагогами, так и с обучающимися и их законными представителями. Необходима ориентация на наиболее актуальные, злободневные вопросы и проблемы современного воспитательного процесса, особенно на работу с учащимися, находящимися в социально-опасном положении, и их родителями. Духовно-нравственная опора является традиционно значимой в работе со сложными семьями, а сотрудничество образования и БПЦ доказывает свою эффективность на практике. В этой связи целесообразно организовать постоянно действующую службу духовной поддержки, к работе которой могут быть подключены педагоги, психологи, священнослужители. Целью службы является оказание помощи и поддержки обучающимся, их законным представителям в сложных жизненных ситуациях, предотвращение, преодоление и профилактика кризисных ситуаций. На каждом конкретном этапе деятельность ресурсного центра важно сосредоточить на особо актуальных задачах данного периода, выдвигая их в качестве приоритетных для определения содержания работы центра. В 2025-2026 учебном году особо значимой является работа по следующим направлениям: *Семейно-ориентированный подход к воспитанию; *Профилактика деструктивного поведения (алкоголизм, курение, наркомания) и состояний (суицидальное, депрессивное, агрессивное); 6 *Информационное воспитание, ориентированное на профилактику негативного информационного воздействия, обеспечение духовной безопасности. Оценка качества деятельности ресурсных центров по духовнонравственному и патриотическому воспитанию Важным направлением повышения качества деятельности ресурсных центров по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию является развитие сетевого взаимодействия. Организация образовательной деятельности с использованием ресурсов нескольких учреждений образования, а также, при необходимости, с использованием ресурсов иных организаций, позволяет значительно расширять возможности реализации образовательных программ, методических и воспитательных мероприятий в сетевых формах. В данной сфере особенно важно взаимодействие с Белорусской Православной Церковью в рамках программы сотрудничества, в том числе с Синодальным отделом по взаимодействию со светскими учреждениями образования, епархиальными отделами. Работу ресурсных центров координирует Республиканский ресурсный центр по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию обучающихся ГУО «Академия образования». Данным центром разработана и размещена на сайте Академии образования соответствующая страница, включающая методические рекомендации, информацию о проведении мероприятий (архив новостей) и интерактивный атлас действующих в Республике Беларусь ресурсных центров по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию обучающихся. Особое место в планируемых на 2025-2026 год мероприятиях занимает серия выездных диалоговых площадок «Ресурсные центры в пятилетку качества: проблемы и перспективы деятельности», проводимых в регионах страны с целью повышения качества духовнонравственного и патриотического воспитания подрастающего поколения. К настоящему времени диалоговые площадки состоялись в Минской и Могилевской областях. Проведение диалоговых площадок в 2025-2026 учебном году намечено во всех регионах страны. К началу 2025-2026 учебного года во всех регионах страны и г. Минске на базе институтов развития образования, в учреждениях общего среднего и дошкольного образования работает 103 ресурсных центра по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию обучающихся. Значительный рост количества ресурсных центров свидетельствует об осознании значимости данного вида деятельности в духовно 7 нравственном и патриотическом воспитании обучающихся. Академией образования разработаны критерии оценки деятельности ресурсного центра данной направленности, главной целью которых является анализ качества работы ресурсных центров. Критерии носят комплексный характер и выступают не только основой оценки результатов работы центров, но и своеобразным ориентиром в организации их деятельности.
